Et bien oui, dimanche matin John Francis (membre du comité du DLTA) et moi avons prit la route vers Rogersville, NB pour assister à la réunion annuel de l’association de Ringuette du Nouveau Brunswick.
Nous avons été très bien accueillit par le groupe et la présentation c’est très bien déroulée. Le groupe fut très réceptif; les questions et commentaires furent excellents.
« Est- ce que la mis en œuvre des concept du DLTA vont débuter en une province 9genre test) pour ensuite être réparti dans les autres provinces? »
R- Non, essentiellement les changements seront exigés parmi toutes les provinces en même temps. Cependant, il est important de prendre en note que les changements seront fais de façons graduelles; pas toutes les changements en même temps.
« Est- qu’il va ya avoir des ressources permettant d’identifier le stade de développement physiologique des athlètes? »
R- Le document « Notre Sport. Notre Passion. – Le développement à long terme de l’athlète » parlera de façon générale de ce sujet. Cependant, dans les années à suivre les ressources seront mise en place afin de facilité cette identification pour les parents et les entraineurs.
« Est-ce que les exigences pour chacun des stades du DLTA seront disponibles? »
R- À long terme, le développement des ressources indiquant les habitudes et compétences que les athlètes doivent acquérir à chacun de stade seront disponible. De plus nous allons développer des ressources pour aider aux entraineurs, par exemple un plan de sessions d’entrainements pour une saison complète.
« Comment allons-nous transmettre cette information au parents? »
R- Un Guide pour les parents sera produit. De plus la présentation du ‘Travelling Road Show’ sera disponible sur DVD et sur le Site Web de RC.
« Exemples de modifications des règlements au niveau débutant? »
R – Quelques exemples :
- Les arbitres jouent un rôle d’enseignement.
- Jouer sur une demi-glace.
- Nombre minimum de passes avant de lancer.
- Façon juste et équitable pour le temps de glace par joueur par partie.
mon sport. ma passion.
-FL
